Автор: Е.Н. Швачко, 2019
Английский язык является одним из самых распространенных в мире и считается языком международного общения. Владение иностранным языком поможет при изучении материалов, относящихся к темам семинаров, занятий, а также при личном общении с иностранцами. Еще один плюс – перевод документов, пособий с иностранного языка и на него.
Ведущим принципом преподавания английского является личностно-ориентированный подход. Главное не что ученик лучше всех, а что он делает свои личные успехи в развитии. Также важна личностная мотивация и учет целей обучения учащегося. Важный момент в обучении, особенно детей – видеть в языке не только цель, но и средство развития личности. В рамках данного подхода реализуется метод акцентирования на успехе. Ошибки делают все, в процессе обучения это нормально. Но у ученика не должны опускаться руки по причине промахов. Что у него сегодня получается лучше, чем вчера, месяц назад – обязательно будет использовано в качестве мотивации.
Коммуникативный подход – использование языка непосредственно в самом процессе обучения английскому. Выражается в повседневном общении на занятии, иными словами, это метод неполного погружения в языковую среду. Позволяет создать среду, где необходимо прибегать к использованию иностранного языка. Таким образом снимается языковой барьер, страхи, учащийся учится понимать, что любой язык – это средство выражения мысли и достижения целей, но не конечная цель обучения.
Обязательным является развитие всех четырех сторон речи – говорение, письмо, слух, чтение. Разнообразные задания способствуют формированию, укреплению и совершенствованию языковых навыков.
Развивающий подход – используются поучительные истории, статьи, материалы, сказки. Также развивается самостоятельность при выполнении заданий, домашней работы. Привлекаются интернет ресурсы, приложения, чтобы ученик мог развиваться самостоятельно, находить то, что ему интересно.
Игровой метод обучения — Данный метод помогает игрой снять напряжение при мозговой активности, блоках, заинтересовать, разнообразить занятия. Например, не просто рассказать о себе, что уже может и надоесть, а дать интервью одногруппникам, преподавателю, будучи в роли звезды или самого себя через 5 лет, чтение стихов, и т.д. Для детей и взрослых имеются самые разнообразные задания, помогающие приблизиться к реальности, креативности, но не причинив урон изучаемому материалу.
P.S. Автор статьи преподаватель английского Е.Н. Швачко планировала совместно с Клубом собрать свою группу (курсы) изучения английского языка.Информация о ее планах была размещена на сайте по просьбе друзей. К сожалению проект не был реализован. Мы готовы разместить информацию о изучении английского и других иностранных языков на сайте пишите по адресу: ofiskz2018@mail.ru
И снова добрый день.
Я бы хотела поинтересоваться, почему не принесли извинения за замену предоставленной изначально информации на свои домыслы, не связавшись с людьми о которых идёт речь в статьях? Если вам понадобилось что-то менять, есть контакты, адреса, электронные адреса, тем более, лично знакомы? Пренебрежение и оскорбление, лично для меня. И статью в таком случае удалите, пожалуйста.
Пы сы. Набрала не благодаря вам. Работала до знакомства с вами всеми и работаю. Обязанной себя считать не могу.
Вот это хорошо написано! Рады за Вас с чем и поздравляем! Только с чего Вы взяли, что Вас тут считают кому-то обязанной? Раз у Вас все так хорошо поделитесь своими успехами! И мы про них публикацию сделаем (безвозмездно). А на данный момент есть только не реализованный совместный проект. Судя по Вашей первой реакции в этом и другом комментарии и дальнейшее молчание, можно сделать вывод, что похвастать Вам не чем. Потому, что успехов нет. Для примера, можно посмотреть Ваш личный профиль и группу в ВК, Инстагарам и Вы прекрасно знаете что прежде чем что либо публиковать мы проверяем информацию. А все Ваши рассказы про набранную группу и др. успехи так же как и поводы для претензий к содержанию сайта являются плодом Вашей фантазии. Так же создается впечатление (вполне допускаю что ошибочное) , что учитывая что Вам «похвастаться» не чем Вы решили обвинить других, чтобы выглядеть на этом фоне «белой и пушистой». наши выводы могут быть не верны, раз это Вас так задевает, представьте любые материалы о Ваших успехах мы и мы их опубликуем и изменим содержание статей. А если уж Вас это все настолько задевает Пришлите наконец к нам на почту что конкретно и в каком виде вы хотите опровергнуть или в чем ошибка и опровержение будет обязательно опубликовано).